25 сентября 2025 г. в рамках реализации информационно-образовательного проекта "Школа активного гражданина" для учащихся 8-11 классов прошел информационный час "Быть достойным гражданином - значит быть активным гражданином Республики Беларусь". В ходе мероприятия ребята актуализировали свои знания о паспорте гражданина Республики Беларусь, о государственных символах, обсудили черты национального характера белорусского народа. В завершение старшеклассники поделились своим мнением о том, что значит быть преданным своей Родине.
25 сентября 2025 г. в 6 классе прошел информационный час в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" "Я". На протяжении мероприятия учащиеся вместе с классным руководителем раскрыли понятие "красота души человека", анализировали и давали нравственную оценку поступкам человека, отметили важность внешнего вида человека. А также обсудили вопрос: "Каким же все таки должен быть человек, какими качествами обладать?"
25 сентября 2025 года в 7 классе в рамках проекта "Школа Активного Гражданина" прошел информационный час на актуальную и важную тему: "Как стать счастливым?".
В ходе мероприятия ребята активно размышляли над тем, что такое счастье, из чего оно складывается и как его достичь. Обсуждались различные аспекты: ценность семьи и дружбы, занятия любимым делом, помощь другим, умение видеть хорошее в мелочах, здоровый образ жизни.
23 октября 2025 г. для учащихся 8-11 классов прошел информационный час «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны»
В ходе мероприятия актуализированы знания учащихся о Конституции Республики Беларусь, Президенте Республики Беларусь, Всебелорусском народном собрании, ветвях государственной власти, государственных наградах и премиях. Было организовано обсуждение мероприятий, акций, проектов, в которых учащиеся примут участие с целью расширения знаний по теме занятия.
24 ноября 2025 года в 7 классе состоялся классный час на тему «Дерево держится корнями, а человек семьей».
Целью классного часа стало формирование у семиклассников осознания высокой ценности семьи, её роли в жизни каждого человека и общества в целом, а также развитие уважительного отношения к семейным традициям и старшим поколениям.
В ходе мероприятия учащиеся активно обсуждали мудрость народной пословицы «Дерево держится корнями, а человек семьей!». Ребята размышляли о значении семьи как первоосновы и главной опоры для становления личности, приводили примеры семейных традиций и обычаев, которые существуют в их семьях и передаются из поколения в поколение. Особое внимание было уделено вопросам взаимопонимания, поддержки и ответственности каждого члена семьи за её благополучие.
Классный час прошёл в формате оживлённой дискуссии, способствуя развитию коммуникативных навыков и умению выражать свои мысли. Семиклассники пришли к выводу, что крепкая и дружная семья — это не только залог личного счастья, но и фундамент процветания общества и сильного государства. Именно в семье закладываются основы нравственности, трудолюбия и любви к своей малой родине.
В завершение классного часа каждый ученик получил возможность выразить свои мечты и представления о счастливом будущем, нарисовав «дом своей мечты». В своих работах ребята отразили не просто архитектурные формы, но и атмосферу уюта, тепла, любви и взаимопонимания, которые, по их мнению, должны царить в идеальной семье.
Мероприятие «Дерево держится корнями, а человек семьей!» стало важным шагом в осмыслении учащимися своей роли в семье и обществе, способствуя укреплению семейных ценностей и формированию активной гражданской позиции.
27 ноября в 6 классе прошел информационный час "Я и Семья". В начале мероприятия учащиеся рассказали, что для них значит семья, порассуждали над понятием "семейные ценности", которые объединяют семью. Ребята написали пожелания своим родным. Благодаря мероприятию, дети поняли, что семья необходима каждому из нас, что нужно ценить и выполнять традиции своей семьи и с уважением относится к каждому члену своей семьи.
27 ноября в рамках реализации информационно-образовательного проекта ШАГ учащиеся 9-11 классов обсудили вопрос, что значит быть достойным гражданином Республики Беларусь? В ходе разговора были затронуты ключевые права и обязанности граждан Беларуси и в частности, учащихся. Ребята высказывали свое мнение, что значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности. Учащиеся активно участвовали в дискуссии почему не бывает прав без обязанностей. Итогом мероприятия стало понимание учащимися, что жить в обществе и быть свободным от общества нельзя, что надо не только знать свои права и пользоваться ими, но и чувствовать свою ответственность за несоблюдение этих прав.
23 декабря 2025 года в рамках реализации информационно- образовательного проекта "Школа активного гражданина" для учащихся 9-11 классов прошел информационный час "Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа". Целью данного мероприятия было формирование гражданской позиции учащихся через знание ключевых этапов истории белорусской государственности и осознание ценности исторического наследия своей страны. В завершение мероприятия ребята пришли к выводу, что история Беларуси - это история стойкости, труда и стремления к свободе. Знать ее - значит уважать свой народ. Уважать - значит быть достойным гражданином Республики Беларусь.
29 января в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ для учащихся 8-11 классов прошел информационный час "Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит быть готовым в любую минуту встать на её защиту", в ходе которого обсуждались вопросы: кем и как обеспечивается обороноспособность Республики Беларусь, деятельность пограничной службы, какие возможности для самореализации открывают детям военно-патриотические клубы. Кроме того, старшеклассникам были презентованы учебные заведения, где можно получить военные специальности. Ребята также высказали своё мнение, почему военная служба является делом чести, школой мужества и самоотверженности.
26 февраля 2026 года в 9-11 классах состоялось занятие «Школы Активного Гражданина» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть частью белорусского общества»: в ходе оживленной дискуссии ребята вместе с классным руководителем размышляли о том, что значит быть патриотом сегодня, и пришли к выводу, что истинная любовь к Родине проявляется не в громких словах, а в ежедневном созидательном труде, ответственности за свои поступки и стремлении поддерживать порядок вокруг себя ради общего процветания Беларуси.
31 марта 2026 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» с учащимися 9-11 классов состоялся разговор о духовности и культуре белорусского народа, национальном искусстве и творчестве, а также о важности сохранения исторической памяти. На мероприятии было обращено внимание на культурные достижения Беларуси. Учащиеся совершили виртуальную экскурсию по музеям нашей страны. Особое внимание было обращено на недавно открывшийся в г. Иваново филиал музейного комплекса имени Н. Орды «Галерея славы известных земляков». Учащиеся также рассуждали об ответственность каждого белоруса за сохранение природного наследия для будущих поколений.
23 апреля 2026 г. для учащихся 8-11 классов прошло занятие в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" по теме "Быть достойным гражданином Республики Беларусь-значит гордиться достижениями Беларуси". В ходе мероприятия ребята познакомились с достижениями Республики Беларусь в экономике, спорте. Обсудили вопрос: почему Беларусь считают страной с высоким уровнем развития науки, в чем особенность системы образования.
В конце мероприятия учащиеся пришли к единому выводу, что быть достойным гражданином Республики Беларусь-значит гордиться достижениями Беларуси.
21 мая для учащихся 8-11 классов состоялся информационный час в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ на тему "Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит занимать активную гражданскую позицию", в ходе которого ребята актуализировали знания о молодёжных и детских общественных объединениях, обсудили наиболее актуальные вопросы, интересующие молодёжь: какие возможности представляет государство молодёжи для временного трудоустройства, деятельность студотрядов, волонтёрское движение. Особое внимание уделили вопросу вовлечения молодёжи в сельскохозяйственное производство.
