Цель: создание необходимых организационных, кадровых, методических и информационных условий для совершенствования образовательного пространства школы, обеспечивающего развитие субъектов образовательного процесса.
Задачи:
совершенствовать систему контроля качества образования через использование информационных и коммуникационных технологий в управленческом процессе;
развивать образовательное пространство учреждения образования посредством расширения вариативности содержания и форм организации образовательного процесса, реализации компетентностного и личностно ориентированного подходов в преподавании учебных предметов, воспитательного потенциала учебных и факультативных занятий;
организовать планомерную работу по выявлению, поддержке, обучению и участию одаренных и высокомотивированных учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах исследовательского и творческого характера через создание в учреждении образования школьного научного сообщества, системы внеурочных занятий, факультативов по углубленному изучению предметов, системы поощрения и награждения учащихся, добившихся высоких результатов и через внедрение элементов геймификации в процесс обучения;
обеспечивать качество специального образования, создавать специальные условия для получения образования лицами с ОПФР, развивать творческие способности учащихся, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности;
обеспечить развитие практики повышения профессиональных компетенций педагогов через систему непрерывного профессионального образования в рамках деятельности методических объединений, усиление роли наставничества и учебно-методического сопровождения, обобщение и трансляцию передового педагогического опыта;
создавать условия для полноценного личностного развития, формирования гражданственности, патриотизма, ответственности, духовно-нравственных ценностей, позитивной социализации, профессионального и жизненного самоопределения учащихся в учреждении образования, семье и социальном окружении;
повышать уровень культуры безопасного поведения учащихся в окружающей действительности через профилактику травматизма, организацию физкультурно-оздоровительной работы и пропаганду здорового образа жизни, исключения случаев противоправного поведения учащихся и устранения причин и условий правонарушений и преступлений, посредством реализации мероприятий с привлечением представителей компетентных организаций;
продолжить работу по созданию условий для развития личности учащихся на основе нравственных ценностей, направленных на формирование активной жизненной позиции, гражданского самосознания через совершенствование системы работы с законными представителями, эффективное использование потенциала «шестого школьного дня», развитие механизмов самоуправления в работе детских и молодежных общественных объединений, реализацию воспитательного потенциала современного учебного занятия;
продолжить выполнение показателей социально-экономического развития, санитарных правил и норм, укрепление материально-технической базы учреждения образования через привлечение спонсорских, внебюджетных средств.
В учреждении имеются структурные подразделения – библиотека, учебно-производственная мастерская, учебно-опытный участок.
Структурные подразделения осуществляют свою деятельность в соответствии с нормативными правовыми документами, положением о структурном подразделении, которые утверждены руководителем учреждения.